Bezpieczne przedszkole

Dokładamy wszelkich starań, żeby zapewnić dzieciom bezpieczny i higieniczny pobyt w naszych placówkach.

• Nasze budynki dostosowane są do potrzeb przedszkola i pozytywnie zaopiniowane przez nadzorujące organy.
•  Regularnie odbywają się kontrole wewnętrzne i zewnętrzne naszych placówek.
•  Mamy oznakowane drogi ewakuacyjne, gaśnice i hydranty przeciwpożarowe, systemy oddymiania wewnątrz budynku – zgodnie z rekomendacją Wojewódzkiej Komendy Straży Pożarnej.
•  Wszystkie elementy wykończeniowe, meble, gry i zabawki, artykułu piśmiennicze i higieniczne, zabawki ogrodowe, piasek w piaskownicy posiadają certyfikaty i/lub atesty zgodne z polską normą bezpieczeństwa.
•  Wejście na teren przedszkola jest zabezpieczone domofonem z kodem.
•  Personel przedszkola przechodzi cyklicznie szkolenia z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i BHP.
•  Działamy na bazie wewnętrznych procedury postępowania w nagłych wypadkach.
•  Dzieci mogą być odbierane wyłącznie przez Rodziców lub osoby przez nich upoważnione i wymienione w karcie dziecka. Prosimy o pisemne upoważnienie osób, które w zastępstwie Rodziców, sporadycznie bądź regularnie, odbierają dzieci. Osoby te zobowiązane są do każdorazowego okazywania dowodu tożsamości.
•  Rodzic przyprowadzający dziecko do przedszkola zobowiązany jest do odprowadzenia go bezpośrednio do nauczyciela.
•  Rodzic przebywający razem z dzieckiem na terenie przedszkola (podczas przyprowadzania i odbierania, uroczystości rodzinnych i na placu zabaw) przejmuje pełną odpowiedzialność za jego zachowanie i bezpieczeństwo.
•  Ze względu na bezpieczeństwo dzieci prosimy o dokładne zamykanie furtki oraz drzwi wejściowych i niepodawanie dzieciom kodów.

COVID-19

Codziennie dokładamy wszelkich starań, aby zapewnić dzieciom jak największe poczucie bezpieczeństwa i normalności, a jednocześnie dostosować działania przedszkola Ciuchcia Puch Puch oraz żłobka MiniCiuchcia do aktualnej sytuacji epidemicznej oraz rozporządzeń i wytycznych sanitarno-higienicznych, wydanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Główny Inspektorat Sanitarny oraz Ministerstwo Zdrowia.

W celu zabezpieczenia dzieci oraz pracowników przed rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19 wdrożyliśmy poniższe działania.

• Nasze placówki wyposażone są w testy przesiewowe oraz antygenowe na COVID-19.
• Cała kadra przedszkola została przeszkolona z wytycznych sanitarno-epidemicznych oraz procedur dotyczących zachowania najwyższych standardów bezpieczeństwa.
• Przedszkolne sale dydaktyczne wyposażyliśmy w monitory i komputery, które służą do realizacji zajęć oraz nowych projektów.
•  Nauczyciele wyposażeni są w środki ochrony indywidualnej (tj. maski, przyłbice, fartuchy, rękawiczki).
• Wejścia do budynków oraz toalety zostały wyposażone w dozowniki z płynem dezynfekującym oraz termometry.
•  Pomieszczenia są regularnie wietrzone, ozonowane oraz sprzątane.
•  Zabawki, kanapy, fotele, dywany oraz sprzęty na placu zabaw dezynfekujemy specjalistycznymi środkami chemicznymi.
•  Wszystkie sale dydaktyczne są wyposażone są w oczyszczacze powietrza i parownice, które w ekologiczny i bezpieczny dla dzieci sposób pozwalają na bieżąco dezynfekować zabawki i materiały przedszkolne.
•  Przedszkola zostały wyposażone w specjalistyczne lampy do sterylizacji powietrza.
•  Wszystkie placówki zostały zabezpieczone przeciwwirusową i antybakteryjną powłoką fotokatalityczną TitanSolid.
• Jeżeli zachodzi taka potrzeba i wskazują na to wytyczne Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Edukacji Narodowej: wszystkim osobom wchodzącym na teren budynku jest mierzona temperatura ciała; każda osoba z zewnątrz wchodząca do placówki, jest zobowiązana do zakrycia ust i nosa, zdezynfekowania dłoni lub założenia rękawiczek oraz ochraniaczy na obuwie; minimalizujemy liczbę osób trzecich kontaktujących się z dziećmi. W takiej sytuacji zajęcia dodatkowe (tj. rytmika, taniec i gimnastyka ogólnorozwojowa z elementami korektywy) są prowadzone poprzez spotkania on-line z instruktorami. Zajęcia są wspierane stacjonarnie przez nauczycieli, pracujących w poszczególnych grupach; dzielimy budynek na strefy, dzięki czemu przedszkolaki oraz pracownicy zachowują dystans między grupami.